Mi arrivano tanti messaggi. A volte mi scrivono persone che mi dicono: “Se a scuola mi avessero motivato a fare di più, se mi avessero detto che non ero io che ero stupido, non ero io a non essere portato per quella materia, dovevo solo capire meglio. Forse la vita mi avrebbe portato a fare qualcos’altro”.
Ecco perchè noi insegnanti non dobbiamo mai bloccare l’entusiasmo dei ragazzi, anzi dobbiamo portarli ad aprirsi. Perchè più ci irrigidiamo, più quando siamo in cattedra creiamo “corazza”, peggio è. Perchè i ragazzi poi non capiscono, che noi siamo stati come loro!
Dal 24 al 26 giugno i riflettori dell'innovazione globale si accendono su BolognaFiere per l'attesa…
Il Digital marketing integrato richiede responsabilità unica, KPI condivisi e numeri letti nello stesso documento.…
Si è appena conclusa AI Week 2026 e torno con una sensazione precisa: l’intelligenza artificiale…
Il 25 maggio, dalle 11 alle 19, AssoInnovatori, AISM e Fondazione Educatorio della Provvidenza organizzano…
L'utilizzo massiccio da parte degli utenti della Rete di chatbot basati sull'intelligenza artificiale generativa (o assistenti virtuali…
Il 21 e 22 gennaio, l'Edificio Roentgen dell'Università Bocconi ospiterà AI Festival, evento internazionale dedicato…